Hankkeet
Erasmus+ Greenvetcomp -project
The core objective of the project is to enhance the appeal and emotional impact of sustainability education for vocational students. By aligning with the principles of the GreenComp ideology, the project seeks to make sustainability topics more relatable, inspiring, and engaging from the students’ perspective.
- Sähköisen asiakirjan tarkastus
- Etusivu
- Oppimaan
- Päätöksenteko
- Töihin
- Yhteistyö ja verkostot
- Uutiset
-
Tietoa meistä
- Saavutettavuusseloste
- Strategia ja säännöt
- Organisaatio
- Talous ja hallinto
- Palaute
- Laatu
- Vastuullisuus
- Tietosuoja
- Viestintä
- Avoimet työpaikat
- Todistusjäljennökset
- Eettinen ilmoituskanava
-
Yhteystiedot
- Ajoneuvoala
- Logistiikka-ala
- Nostoala
- Rakennusala
- Sähkö- ja automaatioala
- Talotekniikka-ala
- Pintakäsittelyala
- Puhtaus- ja kiinteistöala
- Kone- ja tuotantotekniikan ala
- Teknisen suunnittelun ala
- Elintarvikeala
- Ravintola- ja cateringala
- Liiketoiminnan ala
- Taideteollisuusala
- Media-ala
- Tieto- ja viestintätekniikan ala
- Sosiaali- ja terveysala
- Kasvatus- ja ohjausala
- Opiskelijapalvelut
- Yhteiset tutkinnon osat
- Opintotoimisto
- Hallinto
- Kiinteistö- ja ruokapalvelut
- Työelämäpalvelut
- Työllisyydenhoito
- Henkilökunta aakkosittain
- Briefly in English
- Ota yhteyttä
Erasmus+ GreenvetComp -project 1.9.2024 – 31.8.2025
The one-year Erasmus+ KA210-VET partnership project GreenComp Embedded into SDG VET School Curriculum began on September 1, 2024. In addition to LHKK, the project is implemented by two international vocational institutions: Stichting Albeda from the Netherlands and IES La Rosaleda from Spain.
The aim of the project is to make sustainability education content more engaging and emotionally resonant for students, in line with the GreenComp ideology.
During the project, the participating institutions will explore sustainability education and curricula in their respective countries and compare them. Following this, the EU’s GreenComp framework for sustainability competences will be integrated into the curricula. Curriculum development will also involve collaboration with innovative companies and students.
The target groups of the project are vocational school staff and students, as well as local businesses in Málaga, Rotterdam, and Forssa. The materials produced by the project can later be utilized by other European vocational institutions as well.
