Olemme valinneet yhteisölähtöisen pedagogiikan koulutustoimintamme perustaksi. Sen taustalla on erityisesti korona-ajan eristyneisyyden luoma tarve läsnäololle ja yhteisöllisyydelle.

Yhteisölähtöinen pedagogiikka

Yhteisölähtöinen pedagogiikka tarkoittaa toimintatapaa, jossa jokaisella yhteisömme jäsenellä on merkitystä ja toimijuutta. Lähestymistapa korostaa yhteisön jäsenten osallisuutta, yhteistyötä ja yhteisöllisyyden vahvistamista. Yhteisölähtöinen pedagogiikka on opetus- ja kasvatusmenetelmä, joka korostaa yhteisön, yhteisten sääntöjen ja yhteistyön merkitystä oppimisessa sekä opiskelijoiden ohjaamisessa. Oppiminen tapahtuu parhaiten vuorovaikutuksessa, jossa koko yhteisön tuki ja osallistuminen ovat keskeisiä oppimisprosessissa. 

Yhteisölähtöisyys edistää luottamusta, avoimuutta ja vuorovaikutusta, mikä puolestaan lisää yhteisön jäsenten sitoutumista ja motivaatiota.  Opiskelijoille yhteisölähtöisyys näkyy opintoihin sitoutumisena, parantaa hyvinvointia ja vähentää keskeyttämisiä. Yhteisölähtöisyys siis tukee opiskelijoiden kokonaisvaltaista kehittymistä ja valmistaa heitä paremmin tulevaisuuden haasteisiin ja työelämään. 

Lähtökohtana opiskelijakeskeisyys

Jokainen opiskelija on yksilö ja hänet kohdataan yksilönä tarpeineen ja osaamisineen. Opiskelijoiden moninaisuuden huomioiminen ja opetuksen henkilökohtaistaminen ovat keskeisiä tavoitteita. Opiskelijoille tarjotaan mahdollisuus räätälöidä opintonsa omien tarpeidensa ja kiinnostustensa mukaan. Tarjoamalla opiskelijoille riittävästi tukea ja ohjausta voidaan varmistaa, että jokainen opiskelija saa tarvitsemansa avun ja tuntee olevansa osa yhteisöä.